Educational Psychologist 投稿图片要求
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栏宽
- 未规定
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字号
- 未规定
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字体
- Times, Helvetica, Arial, Symbol
-
分辨率
- 位图
- 300 dpi
- 彩色图
- 300 dpi
- 灰度图
- 600 dpi
- 线条图
- 1200 dpi
-
文件格式
- 首选
- PS, JPEG, TIFF
- 可接受
- Word (DOC/DOCX，仅限 Word 中绘制的图)
-
色彩模式
- print black and white; online color free of charge
与 Taylor & Francis 旗下其他 1,004 本期刊的要求相同
期刊概况
- 学科
- 发展与教育心理学、教育学
- 主题
- Innovative Teaching and Learning Methods、Education, Achievement, and Giftedness、Visual and Cognitive Learning Processes
- 开放获取
- 否
- h 指数
- 248
- 已发表文章
- 约 1,425 篇
同领域期刊对比
| 期刊 | 栏宽 | 最小字号 | 最低分辨率 |
|---|---|---|---|
| Educational Psychologist | 未规定 | 未规定 | 300 dpi 位图 |
| Educational Psychology Review | 未规定 | 未规定 | ≥ 300 dpi |
| Learning and Instruction | 90–190 mm | 通常 6 pt 上下标 | ≥ 300 dpi |
| Cognition | 90–190 mm | 通常 6 pt 上下标 | ≥ 300 dpi |
| Behaviour Research and Therapy | 90–190 mm | 通常 6 pt 上下标 | ≥ 300 dpi |
| Cognitive Psychology | 90–190 mm | 通常 6 pt 上下标 | ≥ 300 dpi |
来源
- tandfonline.com/action/authorSubmission
- authorservices.taylorandfrancis.com/publishing-your-research/making-your-submission/submit-electronic-artwork
核对于 2026-11-03
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